Основна Спадковість або виховання: звідки беруться важкі малюки?

Спадковість або виховання: звідки беруться важкі малюки?

Що відображено в цих прислів'ях: народна мудрість або стереотип, який заважає усвідомити справжні передумови і велика кількість причин, що визначають діяння, вчинки, стиль життя?

Намагаючись пояснити людську поведінку - особливо, якщо воно істотно відхиляється від прийнятої норми, ми задаємо вопросци: чому він так себе веде? Чи можна поміняти його поведінку на краще? Що для цього потрібно зробити?

«Чого від нього ще чекати, - зітхають оточуючі, кажучи про важкий (неслухняним, ледачому, брутальному) дитину або дитині. - Подивіться на його сім'ю: які предки, такі й діти ».

Неодмінно чи у батьків-алкоголіків, батьків-злочинців і малюки зростуть любителями спиртного і порушниками закону? Чи передається схильність до відхиляється у спадок? Чи є особливі передумови біо вдачі, відповідальні за появу порушень в поведінці? Чи не будуть марні всі наші виховні зусилля?

Протягом довгого часу проби вчених роз'яснити поведінку людини носили біо вдачу.

Одне з перших напрямків, що виникло в рамках біо теорій, іменується конституційним.

Конституція людини (лат. constitutio - стан, пристрій) - сукупність відносно стійких морфологічних і багатофункціональних особливостей людини, обумовлених спадковістю (генотипом). Конституція проявляється в особливостях будови тіла, параметрів і функцій організму (у тому числі - особливостей вищої нервової діяльності).

Яскравим представником цього напряму був італійський криміналіст і психіатр дев'ятнадцятого століття Чезаре Ломброзо. Він стверджував, що є «природжені» правопорушники, пов'язані з найбільш простому людському типу, і пробував окреслити їх відповідний вид методом вимірювань черепа, росту, ваги, виявлення аномалій будови тіла. Результати досліджень Ломброзо опублікував в 1876 році в роботі «Злочинна людина». На його думку, звичайний вроджений правопорушник має скошений лоб, видовжені або нерозвинені мочки вух, великий підборіддя (видатну щелепу), складки на обличчі, довгі руки, надмірну волохатість або, навпаки, схильність до облисіння.

Чезаре Ломброзо був переконаний, що внаслідок генетичних особливостей вроджені правопорушники непоправні: вони ніколи не зуміють впоратися зі своїми інстинктами не почнуть дотримуватися правил поведінки.

Найменш відомий інший дослідник - Річард Дагдейл, який досліджував фамільне дерево американської сім'ї Джукс. Він підрахував, що в 7 поколіннях з 1200 членів сім'ї 140 виявилися правопорушниками! Дагдейл порівняв Джукс з нащадками Джонатана Едварс - відомого проповідника. Необхідно відзначити те, що серед них виявилися вищі суддівські чиновники, письменники і релігійні діячі та навіть один із президентів Сполучених Штатів Америки. Дослідник зробив висновок про генетичну схильності до злочинної поведінки, що передається з покоління в покоління. Але ці висновки були визнані неспроможними: незважаючи на те, що посеред нащадків Едварс не було людей, які вчинили злочини, вони знайшлися посеред їхніх предків, як і у Джукс.

Теорія Ломброзо також не підтвердилася. У 1913 році доктор царської тюрми у Великобританії Чарльз Горінг провів дослідження і опублікував роботу «Ув'язнені в Англії», висновки якої її на сто відсотків спростували.

Сучасні послідовники Ломброзо провели дослідження зв'язку зовнішньої привабливості школярів і асоціальної поведінки. У результаті виявилося, що асоціальною чином частіше поводяться школярі, якиходнолітки оцінили як непривабливих. Але цей підсумок не можна вважати доказом теорії італійського криміналіста. Цілком може бути, що ми маємо справу з механізмом «самореалізується пророцтва»: будучи погано оціненими за зовнішнім виглядом, такі малюки і в поведінці починають показувати негативні властивості.

Вчені ще не раз поверталися до ідеї біо обумовленості вдачі й поведінки.

Німецький психіатр і психолог Ернст Кречмер на базі особливостей будови тіла людини зробив типологію темпераментів. Робота «Будова тіла і характер» принесла йому всесвітню популярність. Він виділяв три типи статури: лептосомний, пикнический і атлетичний.

Лептосомний (від грец. Lерtos - вузький, ласкавий і soma - тіло) - тип статури, характеризується худорлявістю, іншими словами відставанням росту тканин в товщину в порівнянні зі зростанням в довжину.

Пікнічний тип (від грец. Pyknos - щільний) - огрядний, з кремезної фігурою, недовгою шийкою і величезним животиком

Кречмер вважав, що люди з пікнічних типом конституції більше за інших схильні до маніакально-депресивним психозів (хвороба, що протікає у формі чергуються періодів сильно зниженого і надзвичайно завищеного настрою). Людей з лептосомний типом він відносив до групи ризику по шизофренії (захворювання, що характеризується порушенням зв'язку з реальністю, галюцинаторними або маячними переживаннями, порушеннями розумової і чуттєвої сфери).

Південноамериканський лікар-психолог Вільям Шелдон також вивчив зв'язок між типами характеру і соматичним будовою людини. Уявіть собі один факт про те, що він теж виділив три типи статури: ендоморфний (величезна кількість жиру, округлі форми), ектоморфний (найвищий ріст, тонкість і крихкість тіла) і мезоморфних (мускулистість, широка грудна клітка і плечі, вузенькі ноги). Ендоморфи традиційно розслаблені, товариські і обожнюють зручність; ектоморфи стримані, скуті, чутливі, незграбні в соц контактах, прагнуть до самотності; мезоморфи енергійні, впевнені в поставі і рухах, прагнуть до влади і ризику. Конкретно мезоморфи, виходячи з переконань Шелдона, більшою мірою схильні до домінування, активності, злості і насильства.

Друге велике напрям в біо теоріях, що пояснюють поведінку, - психогенетическом. Тут ми впритул наближається до питання про роль спадковості і середовища у формуванні вдачі й поведінки людини.

Психогенетика - область знань, прикордонна між психологією і генетикою. Предметом дослідження психогенетики є співвідношення та взаємодія спадковості і середовища у формуванні межиндивидуальной варіативності психологічних рис людини.

Підставою для розвитку психогенетики послужило відкриття австрійського біолога Грегора Менделя про закономірності передачі спадкових задатків. Він виявив, що спадкові причини (зараз їх називають генами) не зникають, а з'являються знову в наступних поколіннях.

У психологію поняття спадковості ввів Френсіс Гальтон, британський психолог і антрополог, двоюрідний брат Чарльза Дарвіна. Він вважав, що вирішальну роль у фізичному і психологічному розвитку індивіда відіграє фактор спадковості і що відмінності між індивідами як тілесного, так і психічного порядку можуть бути пояснені лише в поняттях вчення про спадковість.

Для проведення досліджень, які перевіряють висунуті ним гіпотези, Гальтон вживав запропонований ним блізнецовий спосіб.

Близнюковий спосіб - один з більш інформативних способів психогенетики, заснований на порівнянні внутрипарного подібності на генному рівні схожих монозиготних і неідентичних дизиготних близнюків. Монозиготні близнюки розвиваються з однієї зиготи (заплідненої яйцеклітини, яка час від часу на ранніх стадіях власногорозподілу дає початок двом ембріональним структурам). Як би це було не дивно, але монозиготні близнюки - єдині люди, які мають схожий набір генів.

Дизиготні близнюки розвиваються з 2-ух відразу запліднених яйцеклітин; у них, як і у звичайних рідних братів і сестер, в середньому 50% загальних генів.

Якщо по будь-яким показником психологічного розвитку монозиготні близнюки виявляють більшу внутрипарное схожість, ніж дизиготних, то це розглядається як ознака залежності даного показника від генетичних причин. Іншими словами, ця ознака передається у спадок.

Результати проведених досліджень виявилися надзвичайно суперечливі.

Деякі з них підтверджують вплив генетики на кримінальність. Дуже хочеться підкреслити те, що наприклад, було виявлено, що 50-70% монозиготних блізнецових пар мають подібну кримінальну історію, тоді як у «звичайних» (дизиготних) близнят така схожість зустрічається істотно рідше - у 20% випадків. Але в інших дослідженнях ці результати не підтверджуються.

Черговий спосіб, за допомогою якого вчені проводять дослідження про вплив спадковості, іменується спосіб прийомних малюків.

Спосіб прийомних малюків - психогенетичний спосіб, що дозволяє судити про вплив генетичних і середовищних причин на варіативність досліджуваного ознаки методом встановлення подібності усиновленого малюка з його біо та прийомними батьками. Біо предки мають в середньому 50% загальних генів з дитиною, але живуть в іншого соціального середовища; прийомні предки не мають з дитиною загальних генів, але живуть у схожій середовищі. Всім відомо про те, що коли малюки, незабаром після народження взяті на виховання в інші родини, виявляють більшу схожість зі своїми біо батьками, ніж з прийомними, це стає підтвердженням генетичного впливу.

Згідно з проведеними дослідженнями, лише якась, досить мала частина приймальних малюків від кримінальних батьків стають правопорушниками, що передбачає досить помірний внесок генетики в злочинність. Але впливу, що передують усиновленню, підвищують ризик появи у малюка фізичних недоліків, затримок розвитку та порушень поведінки (стреси, патологія вагітності, дострокові пологи). Особливо очевидно такий зв'язок простежується в осіб, які вчинили досить суворі злочину.

Слід зазначити, що роботи Гальтона поклали початок численним дослідженням спадкової зумовленості інтелекту і особистих рис.

Приміром, Ненсі Петерсон знайшла, що такі властивості поведінки як рівень екстраверсії / інтроверсії (спрямованість у зовнішній / внутрішній світ) і рівень нейротизму (чуттєва нестійкість) на генному рівні обгрунтовані, іншими словами є спадковими.

Третій напрям в біо теоріях - біокрімінологіческое. Основною гіпотезою цього напряму є хромосомна гіпотеза. У рамках цього напряму вченими також робилися спроби встановити зв'язок між злочинною поведінкою і спадковістю. Висувалися припущення, що посеред злочинців, особливо винних в тяжких гріхах, в порівнянні з популяцією в цілому непропорційно висока частка людей з додатковою Y-хромосомою. Було показано, що посеред ув'язнених така аномалія зустрічається в 15 разів частіше. Але і ця гіпотеза не підтвердилася зовсім: не всі повторні дослідження підтвердили придбаний підсумок. Необхідно підкреслити те, що не рахуючи того, було запропоновано й інше пояснення: схильність до протиправної поведінки носіїв зайвої хромосоми викликана не наявністю «зайвої» хромосоми, а пов'язаних з нею особистих особливостей, таких як швидке дозрівання в купе з низьким інтелектом.

Четвертий напрям з'єднане з дослідженням гормональних впливів і, можливо названо біохімічним. Вченіуявили, що брутальне поводження можливо обгрунтовано впливом андрогенів (чоловічих статевих гормонів). Численні досліди з перевірки даної гіпотези дали також дуже суперечливу інформацію. В результаті велика частина дослідників схилилося до думки, що тестостерон тільки побічно впливає на рівень злості - він описує активність і домінантність особистості. Це досить нейтральні властивості особистості: володіє ними людина в залежності від зовнішніх критерій може стати як руйнівником і агресором, так і цілеспрямованим, позитивним фаворитом.

П'ятий напрямок в біо теоріях вивчає зв'язок дисфункцій (пошкоджень) мозку і відхиляється. Безсумнівно, варто згадати те, що представники даного напрямку також роз'яснюють порушення поведінки з точки зору біо функціонування людини.

Пошкодження мозку можливо результатом перинатальних ускладнень, черепно-мозкових травм, пухлин, зараз небудь дії токсичних речовин. Згідно традиційному уявленню про організації мозку, кора великих півкуль (найбільш пізніше, зріле освіта) контролює найбільш примітивні підкіркові області. З цієї точки зору брутальні дії людини можуть бути симптомами дезорганізації мозку: через пониження гальмуючого контролю кори вивільняється підкіркова активність, що в поведінці може проявлятися як імпульсивність, запальність, «розгальмування». З іншого боку, пошкодження мозку може привести до несформованості або нестачі функцій, потрібних для соціалізації (наприклад, пошкодження лобових дещицею мозку знижує здібності контролю за своєю поведінкою, передбачення його результатів). Є думка, що дитяча гіперактивність також пов'язана з мінімальними дисфункції мозку.

Найближчим часом популярність біо теорій помітно впала. Все більшої ваги отримують соціологічні, культурологічні та психічні концепції. Нереально такої непростої і багатогранний парадокс як людську поведінку роз'яснювати причинами тільки біо порядку.

Але, повертаючись до практики щоденного спілкування з дітками, відзначимо, що буває непросто усвідомити мотиви малюка і ті глибинні процеси, які беруть участь у формуванні його особистості і впливають на його поведінку. І як і раніше існує спокуса виправдати власне педагогічне безсилля непереборністю незалежних від нас спадкових і мед причин. Не слід піддаватися цій спокусі.

Біо індивідуальності і порушення визначають лише силу і вдачу реакцій на зовнішні дії. Саме ж поведінка визначається складною взаємодією біо, індивідуально-психологічних та соц причин. Мало хто знає те, що це доведено більшістю суворих досліджень.